近日,2019年广西高校大学生践行社会主义核心价值观微电影大赛获奖结果揭晓,根据广西壮族自治区教育厅下发《自治区教育厅关于公布2019年广西高校大学生践行社会主义核心价值观微电影大赛获奖名单的通知》(桂教思政[2019]17),由我校理学院师生指导并制作的微电影作品《红色湘江,青春信仰》在全区30所高校选送的44部作品中经过激烈的角逐,最终斩获全区一等奖佳绩。 微电影《红色湘江,青春信仰》由我校学工处副处...
为贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神,进一步普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神,自治区教育厅组织举办了 2019 年全区学生“学宪法 讲宪法”比赛暨第四届全国学生“学宪法 讲宪法”比赛广西区决赛,决赛在广西师范大学育才校区举行。本次大赛分为小学、初中、高中、大学四个组别,来自全区不同学校、不同学段的76名选手参加本次比赛,我校化学与生物工程学院生物工程专业2018级2班学生付...
11月2日至3日,由我校土木与建筑工程学院承办,中国建筑类院校技术发展联盟、中国建筑设计研究院人才培训中心主办的《2019全国BIM+装配式建造技术应用及人才培养交流大会》在我校屏风校区图书馆报告厅举行。来自青岛理工大学、兰州大学、西安科技大学、重庆交通大学等30余所建筑类高校和广西建工、中天集团、桂林建安建设集团等建筑企业代表共110余人参加了此次盛会。 学校副校长陈学军教授代表学校致辞,热烈欢迎各位...
近日,广西壮族自治区人力资源和社会保障厅发布了《关于公布第二十二批广西十百千人才工程第二层次人选名单的通知》(桂人社发﹝2019﹞32号),全区共有31人入选,其中区内高校共入选10人,我校李雷博士位列其中。 广西“十百千人才工程”是与自治区特聘专家制度相衔接的重要人才计划,是为深入实施人才强桂战略和创新驱动发展战略,推进人才发展体制机制改革,培养一批在国内有影响力的学术和技术带头人而设置的。李...
近日,广西壮族自治区精神文明建设委员会办公室下发通知(桂文明办字【2019】39号《自治区文明办关于公布2019年全区学雷锋志愿服务先进典型名单的通知》),公布2019年全区学雷锋志愿服务先进典型名单。通知公布2019年全区“最美志愿者”10名,我校青年志愿者协会会长、公共管理与传媒学院社会工作专业2016级1班陈婷同学位列其中。 全区学雷锋志愿服务先进典型推选活动由自治区文明办主办,通过遴选申报、资格审查、网络...
10月28日,第十届广西音乐舞蹈比赛在南宁剧场举行颁奖晚会。我校人文素质教育教学部教师周治红参赛的两个项目获得声乐演唱奖二等奖、歌曲创作奖二等奖。 我校教师积极参加高层次演出,用高雅的艺术形式,向社会展现我校风采,提升了学校社会知名度和影响力,展示了我校教师良好的精神风貌和学校人文素质教育教学成果。 据悉,本届共有来自全区文化事业单位的63个声乐作品、31个器乐作品、64个舞蹈作品入围决赛。这项...
为适应高等教育新形势新要求,认真落实立德树人根本任务,加快建设一流本科教育,切实提高人才培养质量,根据桂理工教[2019]6号文件《关于制(修)订2019版人才培养方案的意见》要求,10月27日,我校在屏风校区开展2019版人才培养方案校级答辩工作。本次答辩共邀请20位专家担任评委,其中企(事)业和校外专家12位。梁福沛副校长莅临现场指导工作。 本次答辩共分为4个小组进行,全校62个专业共72个培养方案参加了答辩。...
10月25日上午,应我校材料科学与工程学院邀请,东南大学特聘教授,江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技领军人才,东南大学生物科学与医学工程学院副院长、博士生导师徐春祥教授在我校屏风校区3212会议室作了题为“科学研究中基本物理概念的学术思考及NSFC申报”的学术报告。 报告会上,徐春祥教授首先介绍了基本物理学概念麦克尔微分方程及纳米氧化锌的宽带隙(3.4ev)与短波激光器等物理学微腔的制备方法,并结...
10月25日至27日,由广西壮族自治区教育厅主办,广西高等教育学会化学化工类专业委员会、广西本科高校化学类专业教学指导委员会、广西本科高校化工与制药类专业教学指导委员会和我校承办的“第十届广西高校大学生化学实验技能竞赛暨广西高校化学实验教学研讨会”在学校雁山校区举行。 26日上午,开幕式在我校雁山校区图书馆学术报告厅举行。学校党委常委、副校长梁福沛出席开幕式。开幕式由广西高等教育学会化学化工类...
10月23日上午,我校2019年度新增研究生导师培训会暨聘任仪式在雁山校区萃华楼报告厅举行。学校副校长周国清出席会议并给新增研究生导师做培训报告,我校新增博士研究生导师、硕士研究生导师90余人参加了本次活动。 培训会上,周国清副校长从教学方式、授课方式、学习计划等方面对比分析国内外研究生培养的不同之处,从研究生生源、导师队伍、研究课题等层面分析了广西研究生培养的现状,对提高研究生培养质量提出了要求...