编者按：自第三次党代会召开以来，桂林理工大学党委团结带领全体师生员工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神以及党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在党的建设、学科建设、科技创新、人才培养、国际交流合作等方面取得了一系列标志性成果和突破性进展，办学实力不断增强，社会影响力持续提升。在学校第四次党代会即将召开之际，党委宣传部特推出【奋进新征程 建功新时代】发展成就巡礼系列报道，系统展示近年来学校改革发展成果与宝贵经验，鼓舞全体桂工人坚定信心、昂扬斗志，共同谱写学校高质量发展新篇章。
学校第三次党代会以来，发展规划处秉持“服务战略、统筹协调、科学谋划、推动落实”的工作理念，紧紧围绕学校中心工作，积极发挥规划引领和改革推动作用，聚焦高质量发展主线，扎实推进各项工作任务落地见效。
完善机制，深化综合改革迈上新台阶
一是实施三年行动计划。坚持把深化综合改革作为破解发展瓶颈、激发内生动力的关键抓手，统筹推进体制机制创新。聚焦制约学校高质量发展的痛点难点，系统总结《深化综合改革实施计划（2018—2020年）》实施成效，科学谋划并制定新一轮《深化综合改革实施计划（2024—2026年）》。二是强化实施监控。同步制定6个专项改革实施方案，明确改革路径，细化年度任务，每年组织召开全面深化综合改革领导小组工作会议，定期研究各项改革任务的落实情况，确保各项改革举措落地见效。三是推进教育评价改革。发布《进一步深化新时代教育评价改革实施方案》，构建科学、多元、导向明确的评价体系，推动教育评价改革向纵深发展，为学校高质量发展提供持续动力。
制定综合改革三年行动计划及6个专项改革实施方案
召开全面深化综合改革领导小组工作会议
统筹协调，扎实推进“十四五”规划落地落实
一是科学编制“十四五”规划。坚持以立德树人为根本，以提高人才培养质量为核心，深入贯彻落实学校第三次党代会精神，系统编制并实施“十四五”发展规划，构建了由总规划、专项规划、学院规划组成的“1+10+16”规划体系。二是强化规划落地实施。将规划重点任务纳入年度重点业务目标和工作计划，推动规划落地；开展规划实施中期检查，对各类规划的目标达成、任务推进和举措落实情况进行全面评估，分析关键指标进度，并反馈后续推进建议。三是扎实开展终期评估总结。梳理规划实施成效，客观评估主要发展目标的完成质量，为科学编制“十五五”规划奠定坚实基础。
“1+10+16”学校“十四五”规划体系
学校“十四五”规划汇编
对接需求，持续优化专业结构
一是优化专业结构。结合学校办学定位，对接社会需求，每年系统梳理学校本科专业近几年的发展现状、生师比现状、招生情况、就业质量等，形成专业调整优化方案。2019-2025年学校共增设10个本科专业，停招13个本科专业，撤销7个本科专业。二是规范专业设置程序。进一步明确学校专业设置在需求论证、校内外专家评议、学校审议各环节的标准和要求，优化工作流程，提升专业设置的科学性、规范性和前瞻性，为学校专业结构持续优化提供制度保障。
召开专业申报及调整评审论证会
强化管理，完善教育统计数据监测机制
一是完善教育统计管理。修订《桂林理工大学教育统计管理办法》，进一步明确统计工作范畴、规范统计工作程序、明晰统计工作的职责，为进一步提高统计数据质量、加强数据预报与预警、持续改进统计工作、持续提升教育教学质量提供了制度保障。二是优化数据质量监测平台。采购教学状态数据常态监测与分析服务平台，发挥信息化手段优势，完善数据采集工作流程；每年按期保质完成本科教学基本状态数据库8大类、83张数据表的数据采集工作。三是强化数据决策支撑。以数据为驱动，对教育教学状态数据进行整理分析，为学校编制学年本科教学质量报告、谋划学校发展规划等提供数据支撑。
高基表采集数据
教学状态数据
（一审：李亚娟；二审：王俊；三审：代俊峰）
