编者按：“功以才成，业由才广。”习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”，并对深入实施新时代人才强国战略作出全面部署，为我们高校发挥好各项职能、进一步做好新时代学校人才工作指明了方向。近日，学校党委召开人才工作会议，精练总结了近年来学校人才工作取得的成绩，深刻分析了当前学校人才工作面临的新形势新任务新要求，进一步明确了新时代学校人才工作的总体思路和主要任务，部分学院和教师代表应邀作经验交流发言。为更好地发扬成绩、总结经验，校园网特开设【人才强校看桂工】专栏，以人才工作的典型事迹激励全校各级党组织、各单位各部门和全体党员干部、师生员工以更大的共识、更加务实的举措和更加高效的工作，汇聚更多爱国奉献的优秀人才，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，奋力开创新时代学校人才工作高质量发展新局面。
党的二十大报告提出，要推进“职普融通、产教融合、科教融汇”，优化职业教育类型定位，为职业教育高质量发展指明了方向。作为南宁分校的一名学科专业带头人，黄孝平老师依托分校产教融合平台，组建教学科研团队，探索人才培养“新模式”和专业建设“新方案”，找准服务地方经济社会和行业企业发展方向，在推动分校职业教育发展中实现了个人成长。
探索产教融合人才培养改革
15年前，得益于母校桂工的培养，黄孝平老师满怀希望走向社会；15年后，分校的暖心引才服务，又使他毅然选择回到母校。作为被引进的高层次人才，黄老师快速转变角色，主动融入工作，聚焦学科教育特点改革探索。
一是作为党支部书记，注重发挥“双带头人”作用，以党建引领人才培养，牵头筹建了电气系教师党支部书记“双带头人”工作室，推进实施支部党员示范岗和“育人红旗岗”“科研先锋岗”计划，为落实落细分校“三融一基”人才培养新模式和“十大育人工程”找准了着力点。
黄孝平老师（左前）向学校党委常委、纪委书记韦学敏（右）汇报教师党支部书记“双带头人”工作室建设情况
作为南宁分校电气系党支部书记为全系教师作主题党日教育宣讲活动
二是按照应用型本科和职业教育新要求，立足学科带头人职责，通过组织专题研讨、调研考察、学术讲座等聚力推进产教协同育人教育教学改革，细化优化专业分级标准和内容，在专业建设中找准自身职责定位，助推形成电气系专业分级建设改革新局面。
三是瞄准崇左“现代化南疆国门城市”“六大振兴”战略机遇，积极探索协同育人路径，牵头开展智能制造产业学院建设，助力建成南宁分校——扶绥乡村振兴研究院，参与制定校企共同人才培养方案，搭建了专业共建、人才共育、过程共管、资源共享的应用型人才培养新模式。
受邀参加广西人工智能学会走进南宁市重点企业调研
助力乡村振兴，受邀参加百色田阳区产业振兴考察调研
拓展产教融合育人平台建设
产教融合的落脚点在于校企精准对接、精准育人。在工作中，黄孝平老师积极发挥研究专长，结合学科专业特色优势，引导师生找准企业“真问题”，开展“真研究”，推进学科与企业开展多层次合作。
一是立足南宁区域特色产业发展需要，聚焦产业升级，建设“企业—项目—实验室”相结合的人才培养模式，带领团队在夏威夷坚果自动采收装置、甘蔗基地物联网监控系统研发上取得突破，得到了扶绥县和相关企业的广泛认可。
在乡村振兴项目——扶绥县夏威夷坚果组培苗基地交流考察
二是按照应用型人才培养目标，着力推动电子系与企业搭建战略合作框架，与广西凯兴创新科技公司签定发明专利许可合同，成功转化3项发明专利；搭建桥梁，与吉利百矿集团有限公司共建产学研融合平台，促成与企业共同申报重点研发课题。
深化产教融合，深入企业交流调研
三是作为专业负责人，始终把重点放在课程改革与建设上，把企业案例引入课堂，探索实践3门课程改革、获批1项校级一流本科课程；以各类竞赛平台为抓手，指导学生参加国际“互联网+”创新创业大赛等获多项奖励，培养的学生有8人考研成功，考研率和录取率均实现新突破。
为自动化专业本科生讲授《自动控制原理》课程
打造产教融合育人创新引擎
国家《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。技能人才的培养在职业教育，发展靠研究创新。为充分发挥技能导向、创新激励作用，黄老师组建了智能制造与控制技术教学科研团队，加大科研创新力度，赋能产教融合育人。
一是立足自身研究方向，聚焦崇左矿产冶炼设备、木材加工、乡村振兴等，深入企业问需求、找选题、定方向，牵头申报分校首个国家自然科学基金项目、广西科技进步奖，新申请发明专利5项、获授权2项，第一作者发表SCI论文3篇。
2022年获授权的发明专利（排名第一）
2022年进入行业评审的广西科技进步奖（第一成果人）
2022年发表SCI二区TOP 论文（IF13.052，第一作者）
2022年发表SCI三区论文（通信作者）
二是针对学科科研基础薄弱、氛围不够浓厚现状，向团队成员提供“一对一”申报辅导、“面对面”政策解读，主动加入他们的课题申报，通过自己的领路导航，团队成员今年申报各类科研项目达21项，项目申报和论文发表数量均大幅提升。
为南宁分校教师党员作高级别论文发表、专利挖掘讲座
在2022年南宁分校教师节表彰大会上作为“科技工作先进个人”代表发言
三是充分发挥自身广西本科高校电气工程及自动化类教学指导委员会委员、广西人工智能学会理事、广西科技项目评审专家、CCF高级会员等资源和条件，帮助老师进一步明确育人目标、优化育人路径，有针对性地为学生开展“一对一”帮扶，实现大赛上有名师帮带、企业中能技能练兵，不断加快学生成长成才。
在2022年广西本科高校电气工程及自动化类教学指导委员会会议现场
站在新的起点，黄孝平老师表示将认真学习贯彻落实学校党委人才工作会议精神，把握机遇，勇挑重担，继续写好产教融合文章，努力取得更大的成绩，为推动分校高质量发展贡献更多力量。
