为大力弘扬教育家精神，深入发掘师德榜样力量，用心讲好八桂教师育人暖心故事，扎实落实立德树人根本任务，自治区教育厅推出“八桂好老师·群星计划”系列宣传活动，聚焦深耕八桂沃土、坚守教育初心的一线优秀教师，生动展现教育家精神在八桂大地的鲜活实践，以师者之光汇聚星河暖流，用真情故事传递教育温度，让榜样力量引领从教初心。今天，让我们一同聆听刘希军老师的育人佳话——《山河为卷育英才 深地求索报家国》。
地质人的浪漫，是用脚步丈量山河，用地质锤破译地球密码。桂林理工大学教授刘希军，深耕地幔动力学研究，十五载扎根西部教书育人，作为带头人带领团队获评 “全国高校黄大年式教师团队”。面对荣誉，他的回答质朴坚定：“地质学是把论文写在祖国大地上的学科。我最大的心愿，就是探寻地球深部奥秘，培养堪当民族复兴重任的时代新人。”
地质人的思政课，讲在祖国大地上
刘希军说“地质专业的思政教育，不能只停留在书本上，要带到祖国的大山大河里。”
在野外实习的篝火旁、崎岖坎坷的山路上，他常常借着一块岩石、一处地层，给学生讲老一辈地质学家“以地质报国”的故事。他把科学家精神融入每一次野外踏勘，将育人之根深植思政教育沃土，让“大思政课”在祖国大地上生动展开。
在这种“沉浸式”育人模式下，他带领地球学院建成4门国家级一流本科课程。野外踏勘途中，学生们跋山涉水却目光炯炯，这份热忱也结出育人硕果：他指导的本科生荣获李四光优秀学生奖。刘希军觉得：“这就是地质精神最好的传承。”
聚焦国家战略，向地球深部进军
刘希军的科研之路，始于对地球深处的执着叩问。2011年博士毕业时，面对海外优渥条件，他毅然回归母校，扎根“有色金属之乡”广西。
“国家需要什么，我们就研究什么。”他聚焦国家新一轮找矿突破战略行动，依托深地国家科技重大专项等项目，带领团队向地球深部进军。团队立足深部资源攻关开展基础研究，相关成果刊发于国际顶级期刊，为区域找矿理论提供支撑；同时有力推动学校地球科学学科进入 ESI 全球前 1%，持续夯实服务深地找矿的科研人才根基。
“独行快，众行远。”作为团队负责人，他甘当人梯，常劝勉青年教师“把冷板凳坐热”。在他指导下，一支专业过硬、攻坚克难的自然资源部科技创新团队迅速成长。
厚植家国情怀，引导学生扎根西部
刘希军不仅带领学生攀登科研高峰，更引导他们将个人理想融入国家发展大局。最让他骄傲的，不是拿了多少项目，而是每年毕业季看着学生们奔赴祖国最需要的地方：地球学院有60%以上的毕业生选择扎根西部，50%以上投身国家地矿事业一线。
每当收到学生从偏远矿区发来的照片——照片里的人晒得黝黑、笑得灿烂，并在微信里说一句“老师，我在这里挺好的”，刘希军总会眼眶微润。他说：“他们把青春献给国家地矿事业，就是对我最高的奖赏。”
从地幔深处到广袤西部，十五载执教育人光阴，刘希军用地质人的坚韧书写科技工作者的担当，用教育者的温情照亮地质青年的追梦路。初心如磐，这位扎根西部的“追光者”，正带领团队向着祖国最需要的地方坚定前行。
