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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，桂林理工大学把大兴调查研究贯穿始终，坚持学习引领、科学选题、精准答题，把准调研方向，找对调研方法，改进调研作风；坚持察实情与出实招相结合，扑下身子下沉一线，直奔问题直面矛盾，在摸清实情拿出真招上下功夫。
学深悟透党的创新理论，进一步夯实调研基础。通过中心组、读书班以上率下读原著学原文悟原理，组织开展专题研讨，深刻领会调查研究的现实意义和时代价值，赓续党的光荣传统和优良作风，强化开展好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。出台《大兴调查研究推动奋力开创高水平理工大学建设新局面的实施方案》，依托政治理论学习、“三会一课”、主题党日等方式，做到调查研究重点篇目学习全覆盖，提高干部群众参与、支持调研的积极性。聚焦改革发展难点堵点痛点，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，准确把握客观实际，努力寻求破题之道。
该校围绕融入新发展格局，推动高质量发展，回应群众所思所盼，科学选准调研方向。围绕贯彻落实习近平总书记对广西工作重要讲话和指示批示精神，对标广西高质量发展“十二项行动”设计选题，着力解决服务国家战略需求不够精准、服务地方经济社会发展不够有效等问题。围绕“三全育人”综合改革、学科专业体系优化、高水平人才队伍建设等内涵建设核心问题，广泛听取师生意见建议，不断优化选题方向。坚持开门搞教育，走好群众路线，梳理形成7类37项民生项目清单，并将清单内容融入调查研究工作方案，不断丰富选题内容，做到民之所盼、政之所向。
学校认真落实习近平总书记关于“真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实”的重要要求，精准答题提升调研实效。坚持眼睛向下、脚步向下，校领导和部门之间“嵌入式”调研，部门和部门之间“联动式”调研，专题调研与日常工作“融合式”调研，实地走访与换位沉底“体验式”调研，深入一线深入师生，直奔问题直面矛盾，摸清底数掌握实情。坚持透过现象看本质，深入研究，反复琢磨，找真问题、真找问题，防止“调”有余而“研”不足，从确定的调研课题中挖掘分解出200多个问题点，实现调研选题具象化、清单化、台账化。坚持理论联系实际抓整改，对症下药提出具有决策价值的破解之策，初步形成了加强人才工作“1+6+N”计划、三全育人综合改革“1+10”方案、开源节流改革“1+19”行动方案、助力乡村振兴“五个一百”行动计划等调研成果，着力推动调研成果转化为治理效能、工作动能和发展新优势。
